Senin, 21 Januari 2019

WELCOME TO BLENDED LEARNING


Selamat datang pada situs "BLASIU’ Model of Teaching and Learning.  Halaman ini merupakan tempat untuk berinteraksi antara dosen dengan mahasiswa, mahasiswa dengan mahasiswa, serta dosen, mahasiswa, dengan sumber belajar. 

Sering terjadi, perkuliahan tidak dapat berlangsung tanpa kehadiran dosen dalam ruang kelas. Perkuliahan seperti ini disebut perkuliahan tatap muka (Face To Face Meeting). Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), perkuliahan seharusnya tidak lagi mengandalkan kekuatan face to face (F2F) yang terpusat pada dosen, tetapi juga harus diarahkan pada pemanfaatan teknologi sebagai sumber belajar. Perkuliahan yang memadukan antara kedua sumber tersebut disebut dengan blended learning.  

Dalam setting pembelajaran jarak jauh, perkuliahan sering dilakukan secara online saja baik dengan menggunakan model asingkonus (mengandalkan website) maupun yang dilakukan secara singkronus (melalui telekonferens/live). Namun demikian, untuk situasi di indonesia secara umum, sistem pembelajaran online masih mengalami kendala konektivitas peralatan/internet yang terbatas. Itulah sebabnya, pembelajaran blended sangat dibutuhkan.


Penggunaan pembelajaran blended merupakan tuntutan agar pelaksanaan pembelajaran dapat tetap terjaga walaupun tidak dilakukan di dalam ruang kelas karena hari libur, faktor kesibukan, atau alasan sakit dan sebagainya. Di sini rancangan pembelajaran sangat menentukan untuk membagi pada saat mana pembelajaran dapat dilakukan secara f2f, blended, atau online saja.



Minggu, 13 Mei 2018

WELCOME TO BLASIU


Selamat datang pada situs "BLASIU’ Model of Teaching and Learning.  Halaman ini merupakan tempat untuk berinteraksi antara dosen dengan mahasiswa, mahasiswa dengan mahasiswa, serta dosen, mahasiswa, dengan sumber belajar. 

Sering terjadi, perkuliahan tidak dapat berlangsung tanpa kehadiran dosen dalam ruang kelas. Perkuliahan seperti ini disebut perkuliahan tatap muka (Face To Face Meeting). Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), perkuliahan seharusnya tidak lagi mengandalkan kekuatan face to face (F2F) yang terpusat pada dosen, tetapi juga harus diarahkan pada pemanfaatan teknologi sebagai sumber belajar. Perkuliahan yang memadukan antara kedua sumber tersebut disebut dengan blended learning.  

Dalam setting pembelajaran jarak jauh, perkuliahan sering dilakukan secara online saja baik dengan menggunakan model asingkonus (mengandalkan website) maupun yang dilakukan secara singkronus (melalui telekonferens/live). Namun demikian, untuk situasi di indonesia secara umum, sistem pembelajaran online masih mengalami kendala konektivitas peralatan/internet yang terbatas. Itulah sebabnya, pembelajaran blended sangat dibutuhkan.


Penggunaan pembelajaran blended merupakan tuntutan agar pelaksanaan pembelajaran dapat tetap terjaga walaupun tidak dilakukan di dalam ruang kelas karena hari libur, faktor kesibukan, atau alasan sakit dan sebagainya. Di sini rancangan pembelajaran sangat menentukan untuk membagi pada saat mana pembelajaran dapat dilakukan secara f2f, blended, atau online saja.

Sabtu, 12 Mei 2018

LINK

BEBERAPA SITUS YANG DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MENGUNDUH JURNAL, EBOOK , DAN BERBAGAI ARTIKEL LAINNYA DAPAT DIPILIH BERIKUT INI:


Memburu jutaan e-books dan articles, dapat diakses pada website dan laman berikut:

1) http://gen.lib.rus.ec
2) http://sci-hub.org
3) http://sci-hub.cc
4) http://sci-hub.bz
4) http://search.crossref.org
5) http://booksc.org/
6) http://libgen.io/
7) http://gen.lib.rus.ec/scimag/
8) http://airccj.org/csecfp/library/index.php

for text books, these are the links:
1) http://libgen.org/
2) http://gen.lib.rus.ec/
3) http://en.bookfi.org/
4) http://lib.freescienceengineering.org/
5) http://bookza.org/
6) http://bookzz.org/

Free Download Fulltext Articles From Journals and Ebooks..

Untuk yang open akses, terdapat beberapa pilihan yang bagus :

1. Directory of Open Access scholarly Resources (ROAD)
http://www.kopertis12.or.id/2016/03/13/directory-of-open-access-scholarly-resources-road.html

Terdapat 13.745 open access resources dari 150 Negara siap diunduh, terdiri dari: 13.062 journal diantaranya 2.625 yang terindex Scopus 240 Academic Repositoriies 202 Monographic Series 126 Conference Proceeding 103 Scolarly Blogs.

2. Indonesia OneSearch by The National Library of Indonesia, 2016
http://www.kopertis12.or.id/2016/02/12/indonesia-onesearch-by-the-national-library-of-indonesia-2016.html

Terhimpun Journal dan ebook dari berbagai institusi dalam dan luar negeri.
Terdapat 2.734 Journal reputasi berbagai bidang ilmu, sebanyak 21.473.752 artikel jurnal full text avaiable SIAP DIUNDUH, tanpa perlu login.

3. Journals with Open Access options
http://journalfinder.elsevier.com

Dengan mengisi kata kunci title dan abstrak dan conteng kotak Filter : Limit to journals with Open Access options.

4. OAJ terindex Scopus yang dikelola Elsevier/Sciencedirect
http://www.sciencedirect.com/science/journals/all/all-open-access

Kelihatannya terdapat 2.282 jurnal, namun hanya Edisi tertentu dari jurnal tsb yg free.

5. OMICS Open Access Journals
http://www.omicsonline.org/open-access-journals-list.php

OMICS Internasional is current managing 700 + Open Access Journals in field of Clinical, Medical, Life Science, Pharma, Environmental..

6. IEEE Xplore Digital Library
http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp

7. Browse Journals-Wiley Open Access
http://www.wileyopenaccess.com/view/journals.html

8. Directory of Open Access Journals
https://doaj.org

9. Open Access Journals Search Engine (OAJSE)
http://www.oajse.com

10. BookSC
The world’s largest  scientific articles store. 50,000,000+ articles for free.
http://booksc.org/

11. Portal e-journal langganan Kemristekdikti
ProQuest:
http://search.proquest.com
Cengage:
http://infotrac.galegroup.com/itweb
Untuk Pencarian Terpadu:
http://ristekdikti.summon.serialssolutions.com
Untuk peroleh username dan password ikuti ini:
http://simlitabmas.dikti.go.id/ejournal/Default.aspx






Diperoleh dari




Jumat, 11 Mei 2018

WELCOME TO BLASIU

Selamat datang pada situs "BLASIU’ Model of Teaching and Learning.  Halaman ini merupakan tempat untuk berinteraksi antara dosen dengan mahasiswa, mahasiswa dengan mahasiswa, serta dosen, mahasiswa, dengan sumber belajar. 

Sering terjadi, perkuliahan tidak dapat berlangsung tanpa kehadiran dosen dalam ruang kelas. Perkuliahan seperti ini disebut perkuliahan tatap muka (Face To Face Meeting). Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), perkuliahan seharusnya tidak lagi mengandalkan kekuatan face to face (F2F) yang terpusat pada dosen, tetapi juga harus diarahkan pada pemanfaatan teknologi sebagai sumber belajar. Perkuliahan yang memadukan antara kedua sumber tersebut disebut dengan blended learning.  

Dalam setting pembelajaran jarak jauh, perkuliahan sering dilakukan secara online saja baik dengan menggunakan model asingkonus (mengandalkan website) maupun yang dilakukan secara singkronus (melalui telekonferens/live). Namun demikian, untuk situasi di indonesia secara umum, sistem pembelajaran online masih mengalami kendala konektivitas peralatan/internet yang terbatas. Itulah sebabnya, pembelajaran blended sangat dibutuhkan.


Penggunaan pembelajaran blended merupakan tuntutan agar pelaksanaan pembelajaran dapat tetap terjaga walaupun tidak dilakukan di dalam ruang kelas karena hari libur, faktor kesibukan, atau alasan sakit dan sebagainya. Di sini rancangan pembelajaran sangat menentukan untuk membagi pada saat mana pembelajaran dapat dilakukan secara f2f, blended, atau online saja.


CHATTING ROOM


BEBERAPA SITUS ONLINE YANG DAPAT DIGUNAKAN UNTUK CHATTING ROOM. SOFTWARE Yang dimaksud adalah:



1.     SKYPE
 Skype










3.  FACE BOOK
















Selasa, 31 Oktober 2017

WELCOME TO BLASIU MODEL


Selamat datang pada situs "BLASIU’ Model of Teaching and Learning.  Halaman ini merupakan tempat untuk berinteraksi antara dosen dengan mahasiswa, mahasiswa dengan mahasiswa, serta dosen, mahasiswa, dengan sumber belajar. 

Sering terjadi, perkuliahan tidak dapat berlangsung tanpa kehadiran dosen dalam ruang kelas. Perkuliahan seperti ini disebut perkuliahan tatap muka (Face To Face Meeting). Seiring dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), perkuliahan seharusnya tidak lagi mengandalkan kekuatan face to face (F2F) yang terpusat pada dosen, tetapi juga harus diarahkan pada pemanfaatan teknologi sebagai sumber belajar. Perkuliahan yang memadukan antara kedua sumber tersebut disebut dengan blended learning.  

Dalam setting pembelajaran jarak jauh, perkuliahan sering dilakukan secara online saja baik dengan menggunakan model asingkonus (mengandalkan website) maupun yang dilakukan secara singkronus (melalui telekonferens/live). Namun demikian, untuk situasi di indonesia secara umum, sistem pembelajaran online masih mengalami kendala konektivitas peralatan/internet yang terbatas. Itulah sebabnya, pembelajaran blended sangat dibutuhkan.


Penggunaan pembelajaran blended merupakan tuntutan agar pelaksanaan pembelajaran dapat tetap terjaga walaupun tidak dilakukan di dalam ruang kelas karena hari libur, faktor kesibukan, atau alasan sakit dan sebagainya. Di sini rancangan pembelajaran sangat menentukan untuk membagi pada saat mana pembelajaran dapat dilakukan secara f2f, blended, atau online saja.



INTERACTION




PROFESSOR -  LEARNER INTERACTION













LEARNER - LEARNER INTERACTION











PROFESSOR-LEARNER AND LEARNING RESOURCES









BLENDED LEARNING

DESAIN BLENDED LEARNING:

Model Pemaduan Sumber Belajar Online dan Tradisional 


This study aimed at describing the use of traditional and online instructional resources and designing blended learning model that can integrate traditional and online instructional resources at the Study Program of Arabic Language Education, Faculty of Education and Teaching Science of UINAM. This is a research and development research, in the phase of need analysis and prototype design. The methods of data collection were interview, observation and document study. The technique of data analysis used in this study was a qualitative approach. The data obtained from interview, observation, and document were analyzed by using (1) data reduction; (2) data display, and (3) conclusion/verification. The result shows that the use of traditional and online instructional resources include the use of printed and not printed instructional materials. Designing blended learning model that combines online and traditional learning resources was developed by paying attention to the structure, content, and online sources that were integrated into the printed instructional materials.

WELCOME TO BLASIU MODEL



SELAMAT DATANG PADA SITUS "BLASIU.'  HALAMAN  INI MERUPAKAN TEMPAT UNTUK BERINTERAKSI ANTARA DOSEN DENGAN MAHASISWA, MAHASISWA DENGAN MAHASISWA, SERTA DOSEN, MAHASISWA, DENGAN SUMBER BELAJAR. 

SERING TERJADI, PERKULIAHAN TIDAK DAPAT BERLANGSUNG TANPA KEHADIRAN DOSEN DALAM RUANG KELAS. PERKULIAHAN SEPERTI INI DISEBUT PERKULIAHAN TATAP MUKA (FACE TO FACE MEETING). SEIRING DENGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK), PERKULIAHAN SEHARUSNYA TIDAK LAGI MENGANDALKAN KEKUATAN FACE TO FACE (F2F) YANG TERPUSAT PADA DOSEN, TETAPI JUGA HARUS DIARAHKAN PADA PEMANFAATAN TEKNOLOGI SEBAGAI SUMBER BELAJAR. PERKULIAHAN YANG MEMADUKAN ANTARA KEDUA SUMBER TERSEBUT DISEBUT DENGAN BLENDED LEARNING.  

DALAM SETTING PEMBELAJARAN JARAK JAUH, PERKULIAHAN SERING DILAKUKAN SECARA ONLINE SAJA BAIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ASINGKONUS (MENGANDALKAN WEBSITE) MAUPUN YANG DILAKUKAN SECARA SINGKRONUS (MELALUI TELEKONFERENS/LIVE). NAMUN DEMIKIAN, UNTUK SITUASI DI INDONESIA SECARA UMUM, SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE MASIH MENGALAMI KENDALA KONEKTIVITAS PERALATAN/INTERNET YANG TERBATAS. ITULAH SEBABNYA, PEMBELAJARAN BLENDED SANGAT DIBUTUHKAN.

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN BLENDED MERUPAKAN TUNTUTAN AGAR PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAPAT TETAP TERJAGA WALAUPUN TIDAK DILAKUKAN DI DALAM RUANG KELAS KARENA  HARI LIBUR, FAKTOR KESIBUKAN, ATAU ALASAN SAKIT  DAN SEBAGAINYA. DI SINI RANCANGAN PEMBELAJARAN SANGAT MENENTUKAN UNTUK MEMBAGI PADA SAAT MANA PEMBELAJARAN DAPAT DILAKUKAN SECARA F2F, BLENDED, ATAU ONLINE SAJA.

SUPPORTING TOOLS


SUPPORTING TOOLS MERUPAKAN PERALATAN ATAU BAHAN YANG DIPERLUKAN SECARA TIBA-TIBA BAIK PADA SAAT PEMBELAJARAN MAUPUN DI LUAR DARI PROSES PEMBELAJARAN.




EVALUATION


EVALUASI ADALAH PENGUMPULAN DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF YANG BERTUJUAN UNTUK MENENTUKAN DERAJAT DARI SESUATU.







MY EVALUASI




DIGITAL TOOLS


DIGITAL TOOLS MERUPAKAN SUMBER PEMBELAJARAN YANG DIPEROLEH MELALUI VIDEO, AUDIO, DAN MULTIMEDIA YANG LANGSUNG DAPAT DILIHAT BAIK MELALUI STREAMING MAUPUN YANG DAPAT DIDOWNLOAD DARI SITUS INI

VIDEO PEMBELAJARAN:


VIDEO 1                   VIDEO 2                  VIDEO 3                VIDEO 4           VIDEO 5



VIDEO 6                   VIDEO 7                  VIDEO 8                 VIDEO 9           VIDEO 10



VIDEO 11                 VIDEO 12







ONLINE



PERTEMUAN ONLINE DAPAT DILAKUKAN MELALUI DUA MODEL INTERAKSI, YAITU SINCHRONOUS DAN ASYNCHRONOUS INTERACTIONS.

FACE TO FACE MEETING


DALAM RUANG KELAS TRADISIONAL, TATAP MUKA MENJADI INDIKATOR UTAMA DALAM PENCAPAIAN PEMBELAJARAN. TANPA PERTEMUAN LANGSUNG ANTARA DOSEN DENGAN MAHASISWA MELALUI TATAP MUKA, PROSES PEMBELAJARAN TIDAK DAPAT BERLANGSUNG. 






COURSES







INSTRUCTIONAL STRATEGIES FOR ISLAMIC RELIGION EDUCATION

THEORIES OF LEARNING NAD INSTRUCTION

MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM





















LEARNING RESOURCES



TEXTBOOK




 









































E-BOOK


E-JOURNAL


EXTERNAL RESOURCES







WELCOME TO BLASIU


SELAMAT DATANG PADA SITUS "BLASIU.'  HALAMAN  INI MERUPAKAN TEMPAT UNTUK BERINTERAKSI ANTARA DOSEN DENGAN MAHASISWA, MAHASISWA DENGAN MAHASISWA, SERTA DOSEN, MAHASISWA, DENGAN SUMBER BELAJAR. 

SERING TERJADI, PERKULIAHAN TIDAK DAPAT BERLANGSUNG TANPA KEHADIRAN DOSEN DALAM RUANG KELAS. PERKULIAHAN SEPERTI INI DISEBUT PERKULIAHAN TATAP MUKA (FACE TO FACE MEETING). SEIRING DENGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK), PERKULIAHAN SEHARUSNYA TIDAK LAGI MENGANDALKAN KEKUATAN FACE TO FACE (F2F) YANG TERPUSAT PADA DOSEN, TETAPI JUGA HARUS DIARAHKAN PADA PEMANFAATAN TEKNOLOGI SEBAGAI SUMBER BELAJAR. PERKULIAHAN YANG MEMADUKAN ANTARA KEDUA SUMBER TERSEBUT DISEBUT DENGAN BLENDED LEARNING.  

DALAM SETTING PEMBELAJARAN JARAK JAUH, PERKULIAHAN SERING DILAKUKAN SECARA ONLINE SAJA BAIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ASINGKONUS (MENGANDALKAN WEBSITE) MAUPUN YANG DILAKUKAN SECARA SINGKRONUS (MELALUI TELEKONFERENS/LIVE). NAMUN DEMIKIAN, UNTUK SITUASI DI INDONESIA SECARA UMUM, SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE MASIH MENGALAMI KENDALA KONEKTIVITAS PERALATAN/INTERNET YANG TERBATAS. ITULAH SEBABNYA, PEMBELAJARAN BLENDED SANGAT DIBUTUHKAN.

PENGGUNAAN PEMBELAJARAN BLENDED MERUPAKAN TUNTUTAN AGAR PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAPAT TETAP TERJAGA WALAUPUN TIDAK DILAKUKAN DI DALAM RUANG KELAS KARENA  HARI LIBUR, FAKTOR KESIBUKAN, ATAU ALASAN SAKIT  DAN SEBAGAINYA. DI SINI RANCANGAN PEMBELAJARAN SANGAT MENENTUKAN UNTUK MEMBAGI PADA SAAT MANA PEMBELAJARAN DAPAT DILAKUKAN SECARA F2F, BLENDED, ATAU ONLINE SAJA.